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美术美工室


功能室介绍
    工艺美术活动已作为教学内容的重要组成部分,被纳入每天的教学日程中。我们通过工艺美术活动,有意识的刺激学生感官功能让学生在从事创造性,表达性的艺术创作过程中得到充分发挥,使他们更早的融入社会,适应社会的发展,能成为够自食其力的人。
(一) 工艺教室
      工艺制作可训练学生的手、眼、脑的综合协调能力,培养学生的思维创新能力。学生自主的选择颜色、内容,自己设计,自己制作完成作品,充分发挥学生的想象力和观察力,挖掘学生潜能。
         1、提高学生的观察力
         2、增加学生的认知力
         3、丰富学生的想象力
         4、激发学生的创造力
         5、培养学生的专注力
         6、改善学生协调能力

(二)美术教室
     学生通过绘画艺术创作活动,把能压抑的感情和冲突呈现出来,在绘画过程中得到舒解及满足。学生快乐的描画从中认知世界,不同的人、物、景也为学生与外界提供非语言的表达和沟通机会,使外界体会学生的内心情感。
      美术活动可以提升学生对自我的觉察力、问题解决能力、显示自己潜意识想法、
倾泻情绪及解决冲突。









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