校外教育基地

校外教育基地主要包含：校外青少年活动中心、青少年宫、综合实践基地、科技馆、图书馆、社区活动中心、各类校外培训机构等。
建设宗旨和意义
♦ 有利于整合各方资源，实现资源、功能最大化
♦ 有利于各类校外教育活动的开展
♦ 有利于学校教育和校外教育的有机结合
♦ 有利于更好地体现公平教育的宗旨
♦ 有利于青少年思想道德素质的全面提高

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科技馆科技体验中心

建设主要功能
♦ 示范功能
展示科技教育特色，引导各级如实践基地、校外活动中心、青少年宫、社区、学校、培训机构等组织或机构开展相关科技教育活动。
♦ 公益功能
开展各类公益展示、教育活动，使孩子从小接触结构、机械、电子和机器人知识。从小树立他们的团队意识、社会意识、科学意识，培养学生的创新精神和综合实践能力。
♦ 教育功能
通过科技创新类创意项目课程教学使学生学习并掌握机械、电子结构、信息技术、电脑应用等综合知识，使他们在探究科学知识的实践中，增强探索精神和学习兴趣，让孩子体会自身价值，实现未来的梦想。同时，培养他们的团队协作意识和创新能力。
♦ 活动功能
根据学生年龄阶段和知识结构，经常组织各类科技活动、机器人竞赛等活动。通过组织丰富多彩的活动，可以激发广大青少年对科技的兴趣，提高青少年的科学素质，储蓄后备人才。

校园图书馆

合作模式
♦ 装备合作
为各类校外教育基地提供包含环境设计、装修改造、家具及IT设备配套、教学具设备、配套课程、师资培训、竞赛平台、在线教育、过程评价及国家课题等资源的科技创新功能教室整体解决方案。
♦ 培训及运营合作
1、甲方提供场地，乙方负责设备投入及运营，收益分成。
2、甲方负责场地、设备及人员，乙方负责课程、培训、运营支持。甲方以购买服务方式进行合作。
3、乙方根据甲方的场地、设备、人员及运营情况为甲方提供涵盖科技类或核心素养类活动策划、方案、实施及持续运营的整体解决方案。

中小学示范性综合实践基地

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